рус eng
«ИЗВЕСТИЯ ИРКУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА». СЕРИЯ «ПСИХОЛОГИЯ»
«IZVESTIYA IRKUTSKOGO GOSUDARSTVENNOGO UNIVERSITETA». SERIYA «PSICHOLOGIYA»
«THE BULLETIN OF IRKUTSK STATE UNIVERSITY». SERIES «PSYCHOLOGY»
ISSN 2304-1226 (Print)

Список выпусков > Серия «Психология». 2025. Том 51

Особенности адаптационной готовности студентов на разных этапах высшего образования

Автор(ы)
М. В. Григорьева, А. А. Шаров
Аннотация
Представлены результаты исследования структуры адаптационной готовности студентов на разных уровнях высшего образования – бакалавриат и магистратура. Обоснована возможность изучения адаптационной готовности в единстве психофизиологического, психологического и социально-психологического компонентов. Выявлено, что наиболее выраженным компонентом адаптационной готовности как на этапе обучения в бакалавриате, так и магистратуре является социально-психологический. Статистически доказано, что у магистрантов, по сравнению со студентами бакалавриата, наиболее выраженными являются психофизиологический и социально-психологический компоненты адаптационной готовности, психологический компонент адаптационной готовности выражен на одинаковом уровне на всех этапах обучения. Предложены рекомендации преподавателям и психологам вузов, в рамках формирования компонентов адаптационной готовности студентов.
Об авторах

Григорьева Марина Владимировна, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогической психологии и психодиагностики, Педагогической институт, Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского, Россия, 410012, г. Саратов, ул. Астраханская, 83, e-mail: grigoryevamv@mail.ru

Шаров Алексей Александрович, кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогической психологии и психодиагностики, Педагогической институт, Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского, Россия, 410012, г. Саратов, ул. e-mail: sha555@mail.ru

Ссылка для цитирования
Григорьева М. В., Шаров А. А. Особенности адаптационной готовности студентов на разных этапах высшего образования // Известия Иркутского государственного университета. Серия Психология. 2025. Т. 51. С. 3–12. https://doi.org/10.26516/2304-1226.2025.51.3
Ключевые слова
адаптационная готовность, бакалавриат, магистратура, компоненты адаптационной готовности, этапы высшего образования.
УДК
159.9:316.64
DOI
https://doi.org/10.26516/2304-1226.2025.51.3
Литература

Арендачук И. В. Адаптационная готовность личности к учебно-профессиональной деятельности: системно-диахронический подход // Russian Journal of Education and Psychology. 2013. № 10. http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2013-10-27

Басюк В. С., Жуковский С. В. Адаптационная готовность офицера как фактор его профессиональной устойчивости в экстремальных ситуациях // Ценности и смыслы. 2023. № 2 (84). С. 72–87. https://doi.org/10.24412/2071-6427-2023-2-72-87

Бочарова Е. Е. Адаптационная готовность личности к ситуациям социальных изменений // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2015. № 1. С. 45–51.

Вагапова А. Р. Адаптационная готовность учащихся начальной школы и среднего звена в оценках участников образовательного процесса // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2016. № 5. С. 77–82.

Григорьева М. В. Психодиагностическая методика «Адаптационная готовность личности» // Общество: социология, психология, педагогика. 2017. №. 10. С. 73–75.

Иванчин С. А. Константинов В. В. Особенности адаптационной готовности к учебной деятельности иностранных студентов в условиях вузовского образования // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 4. С. 78–83.

Константинов В. В., Иванчин С. А. Теоретические основания изучения адаптационной готовности личности к учебной деятельности у иностранных студентов в условиях вузовского образования // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. № 6. URL: https://mirnauki.com/PDF/87PSMN620.pdf (дата обращения: 04.02.2025).

Тарасова Л. Е. Психологическое сопровождение процессов адаптации первокурсников к образовательной среде вуза // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2014. Т. 3, вып. 2. С. 142–145.

Усова Н. В. Трансформация адаптационной готовности личности в ситуации потери работы // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2016. № 9. С. 453–457

Хмелькова О. В. Сравнительный анализ уровня сформированности структурных компонентов адаптационной готовности личности к динамической образовательной среде // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика. 2018. Т. 18. С. 74–79.

Шамионов Р. М. Структура адаптационной готовности личности // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика. 2016. Т. 16. С. 454–458.

Шамионов Р. М. Отношение к изменениям и толерантность к неопределенности как предикторы адаптивности и адаптационной готовности // Российский психологический журнал. 2017. № 2. С. 90–104. https://doi.org/10.21702/rpj.2017.2.5

Шамионов Р. М., Шаров А. А. Ситуационные и личностные факторы адаптационной готовности студентов // Перспективы науки и образования. 2024. № 5. С. 606–619. https://doi.org/10.32744/pse.2024.5.35

Coping strategies and self-efficacy in university students: a person-centered ap-proach / C. Freire [et al.] // Frontiers in Psychology, 2020. Vol. 11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00841

Lee A., Jung E. University students’ career adaptability as a mediator between cognitive emotion regulation and career decision-making self-efficacy // Frontiers in Psychology. 2022. Vol. 13. http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2022.896492

Öztemel K., Yıldız E. A. From adaptive readiness to adaptation results: implementation of student career construction inventory and testing the career construction model of adaptation // Journal of Career Assessment 2021. Vol. 29, N 1. Р. 54–75. https://doi.org/10.1177/1069072720930664


Полная версия (русская)