Анализируется проблема взаимосвязи уровня самоконтроля и волевых свойств личности в психологии, представлены различные точки зрения по данному вопросу. Определена сущность самоконтроля, выделены его функции и особенности. Проанализированы основные подходы к проблеме волевой регуляции личности. Рассмотрены волевые свойства как один из критериев волевой регуляции. Приведены результаты эмпирического исследования взаимосвязи уровня самоконтроля и волевых свойств личности студентов-психологов. Установлена положительная значимая связь между общим уровнем самоконтроля, самоконтроля в деятельности, самооценкой силы воли и волевыми свойствами будущих психологов. Показано, что взаимосвязь уровня самоконтроля и волевых свойств будущих психологов имеет сложный и опосредованный характер.

Диянова Зухра Васильевна, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра общей психологии, Иркутский государственный университет, Россия, 664003, г. Иркутск, ул. К. Маркса, 1, e-mail: dean146@ mail.ru 

Щеголева Тамара Михайловна, кандидат психологических наук, доцент, кафедра общей психологии, Иркутский государственный университет Россия, 664003, г. Иркутск, ул. К. Маркса, 1, e-mail: schegoleva52@mail.ru

Диянова З. В., Щеголева Т. М. Взаимосвязь уровня самоконтроля и волевых свойств личности у студентов-психологов // Известия Иркутского государственного университета. Серия Психология. 2019. Т. 28. С. 12–19. https://doi.org/10.26516/2304-1226.2019.28.12

Аникеева Н. В. Значение волевых качеств личности в профессиональном становлении // Вестн. Моск. ун-та МВД России. 2013. № 5. С. 243–245.

Антилогова Л. Н., Черкевич Е. А. Саморегуляция психических состояний личности в подростковый период // Вестн. Ом. ун-та. Сер. Психология. 2017. № 3. С. 12–23.

Гаранина Ж. Г., Мальцева О. Е. Саморегуляция как фактор личностно-профессионального саморазвития будущих специалистов // Интеграция образования. 2016. Т. 20, № 3. С. 374–381. https://doi.org/10.15507/1991-9468.084.020.201603.374-381 

Глазунов Ю. Т., Сидоров К. Р. О волевых качествах человека и основаниях их выделения. // Вестн. Удмурт. ун-та. Сер. Философия. Психология. Педагогика. 2016. Т. 26, вып. 2. С. 65–71. 

Гордеева Т. О., Осин Е. Н., Сучков Д. Д. Самоконтроль как ресурс личности: диагностика и связи с успешностью, настойчивостью и благополучием // Культур.-ист. психология. 2016. Т. 12, № 2. С. 46–58. 

Диянова З. В., Щеголева Т. М. Психология личности. Закономерности и механизмы развития личности. М. : Юрайт, 2017. 171 с. 

Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции. СПб. : Питер, 2006. 208 с.

Ильин Е. П. Психология воли. СПб. : Питер, 2009. 368 с.

Истомина Ч. И., Истомин В. С. Роль самоконтроля в образовательном процессе // Лингвистика и методика в высш. шк. 2012. Вып. 4. С. 243–247.

Никифоров Г. С. Самоконтроль человека. Ленинград : ЛГУ, 1989. 192 с. 

Мэй Р. Любовь и воля. М. : Винтаж, 2011. 280 с.

Раджабова Ф. П. Роль волевых процессов в формировании личности // Актуальные вопросы современной психологии : материалы III Междунар. научн. конф. (г. Челябинск, февраль 2015). Челябинск : Два комсомольца, 2015. С. 106–109.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб. : Питер, 2006. 720 с.

Франкл В. Воля к смыслу. М. : Эксмо-Пресс, 2000, 368 с.