1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. – СПб. : Питер, 2001. – 288 с.

2. Бабаев Э. З. Содержание и структура практической готовности учителя к работе в школе / Э. З. Бабаев. – М. : Прометей, 1989. – 32 с.

3. Выготский Л. С. Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребенка / Л. С. Выготский. – М. : Лабиринт, 1999. – 352 с.

4. Дьяченко М. И. Психология высшей школы : учеб. пособие для вузов / М. И. Дьяченко, Л. А. Кондыбович. – Минск : БГУ, 1981. – 383 с.

5. Захарова Л. Н. Психологические основы подготовки к профессиональной деятельности : дис. … д-ра психол. наук / Л. Н. Захарова. – Н. Новгород, 1997. – 463 с.

6. Кульневич С. В. Педагогика личности. От концепции до технологии / С. В. Кульневич. – Ростов н/Д : Учитель, 2001. – 160 с.

7. Лутошлива Е. С. Особенности подготовки младших школьников к сотрудничеству / Е. С. Лутошлива // Байкальский психологический и педагогический журнал. – Иркутск, 2006. – № 1/2. – С. 143–144.

8. Лутошлива Е. С. Педагогические условия подготовки младших школьников к деловому сотрудничеству : дис. … канд. пед. наук / Е. С. Лутошлива. – Иркутск, 2006. – 206 с.

9. Лутошлива Е. С. Подготовка младших школьников к деловому сотрудничеству (педагогические условия реализации) / Е. С. Лутошлива // Вестн. Иркут. гос. техн. ун-та. – Иркутск. – 2007. – Т. 2, № 1. – С. 190–192.

10. Мастенбрук В. Переговоры / В. Мастенбрук. – Калуга : Калуж. ин-т социологии, 1993. – 175 с.

11. Монжиевская В. В. Подготовка студентов вуза к деловому общению : дис. … канд. пед. наук / В. В. Монжиевская. – Иркутск, 2000. – 226 с.

12. Ожегов С. И. Словарь русского языка / С. И. Ожегов под ред. Н. Ю. Шведовой. – М. : Русский язык, 1984. – 653 с.

13. Панфилова А. П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности / А. П. Панфилова. – СПб. : Знание, 2004. – 495 с.

14. Петрова В. Н. Педагогическое сотрудничество, или когда нравиться учиться и учить / В. Н. Петрова. – М. : Сентябрь, 1999. – 127 с.

15. Развитие основ рефлексивного мышления школьников в процессе учебной деятельности / под ред. В. В. Давыдова, В. В. Рубцова. – М. : Психол. ин-т, РАН, 1995. – 230 с.

16. Репина Н. И. Генезис идей сотрудничества в истории отечественной педагогики середины XIX – начала XX в. : дис. … канд. пед. наук / Н. И. Репина. – Екатеринбург, 2004. – 178 с.

17. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер Ком, 1999. – 720 с.

18. Руденский Е. Б. Основы психотехнологии общения менеджера : учеб. пособие / Е. В. Руденский. – М. Новосибирск : ИНФРА-М НГАЭиУ, 1997. – 180 с.

19. Рябов Ю. Н. Компоненты системы гражданского образования в МОУ «Лицей № 1» / Ю. Н. Рябов // Построение гражданского общества : материалы Междунар. гуманитар. конгр. – Иркутск, 2004. – С. 33–35.

20. Спиркин А. Г. Философия : учебник / А. Г. Спиркин. – М. : Гардарики, 2003. – 730 с.

21. Сушков И. Р. Психология взаимоотношений / И. Р. Сушков. – М. Екатеринбург : Акад. Проект Ин-т психологии РАН Деловая кн., 1999. – 447 с.

22. Сущенко С. А. Социальная психология / С. А. Сущенко. – Ростов-н/Д : Феникс, 2005. – 345 с.

23. Цукерман Г. А. Сократ и Карлсон: (Самооценка младших школьников) / Г. А. Цукерман // Семья и школа. – 1997. – № 12. – С. 10–12.

24. Шакуров Р. Х. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом / Р. Х. Шакуров. – М. : Педагогика, 1982. – 207 с.

25. Широкова В. В. Подготовка студентов педвуза к организации учебного сотрудничества в начальных классах : дис. … канд. пед. наук / В. В. Широкова. – Иркутск, 2004. – 208 с.